在“久順園·閱享”圖書館課程目標：“培養(yǎng)終身學習者和不斷求知的讀者”的主旨下，園方嘗試探索傳統(tǒng)文化與藝術的交融，傳統(tǒng)文化與家人情感的連接，啟迪兒童的多種“可能性”的開放，期待兒童的潛能與兒童天生的生成性、創(chuàng)造性和發(fā)展性的發(fā)展與誕生。

當兒童從一本關于新年的故事受到啟發(fā)時，當有關“年”的話題在兒童中掀起討論時，當兒童回歸生活自省一年成長時，當傳統(tǒng)文化與兒童相遇時，又會碰撞出什么樣的火花呢？本次“喜迎新年，閱享無限”新年主題月活動圍繞“新年”，將開啟“一本書、一個故事、一份禮物、一場游戲”為主線的四個篇章，通過主動學習、理解反饋、自由表達、生成創(chuàng)想、情感聯(lián)系的多元體驗，探尋兒童自己的生活，過自己的中國年。

通過“一本書”打開兒童與新年主題的連接，在了解新年傳統(tǒng)文化的同時，以兒童的視角看不一樣的新年。

活動期間通過談話、討論等方式，了解兒童的已有經(jīng)驗與認知，與幼兒共讀有關新年的書，收集新年的故事，了解新年的習俗。

在新年與舊歲交替之際，園方攜手孩子們一邊回首一起走過的時光，一邊感恩所有的發(fā)生，在閉環(huán)中為這個學期的所有經(jīng)歷和美好劃上句號。

活動期間通過“關于成長的故事”“一年的收獲清單”“一年中最值得紀念的瞬間”三個話題和兒童一同回首、感恩。

新的一年，萬物尤新，兒童用他們對“新”的認知來詮釋新年的意義：穿新衣、布環(huán)境、送祝福、做物件、品年食等來承接新年新氣象。

活動期間通過“新年祝福”“新年物件”“新年食物”三個主題線結合班級兒童年齡特點開展活動。

游戲是兒童活動的特殊形式，在一個月的新年主題月活動中，兒童天生的生成性、創(chuàng)造性將呈現(xiàn)出多種表達的游戲活動。兒童用自己感興趣的游戲活動迎接新年的到來。

活動期間通過“一場辭舊迎新的掃除”“一所有新年氛圍的樂園”“一場沉浸式的演出”“一場關于文化傳承的畫展”“一場聯(lián)動的分享”五個一的活動來呈現(xiàn)幼兒關于新年的游戲。

新年的鐘聲即將敲響，在一個月的活動中孩子們從了解到實踐，用自己的方式回望一年，用新的面貌對話成長中的自己，用兒童自己的游戲活動，迎接新一年的到來。（湯晴）