英語專業(yè)畢業(yè),卻選擇成為一名康復(fù)師;內(nèi)斂年輕女孩,卻整天和老年人打交道;年僅三十出頭,卻已堅(jiān)持助殘扶貧近十年……
近日,由成都市文明辦主辦的“我推薦、我評議”身邊好人活動(dòng)正如火如荼進(jìn)行,經(jīng)過基層選送、專家組集中評審和綜合評議, 2022年第二季度共有35人榮登“成都好人榜”,新津姑娘倪萍就是其中之一。
多年來,倪萍總是奔波在助殘扶貧一線,2016年,她還成立了新津陽光社會(huì)服務(wù)中心。截至2021年底,該中心已服務(wù)殘疾兒童1萬余人次、其他殘疾人1000人次,慰問困難群眾100余人次。
成為康復(fù)老師,情系特殊兒童
2013年,剛從四川教育學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)的倪萍,因?yàn)椤毒`放》這部電影認(rèn)識了特殊群體,懷著對社會(huì)工作的熱愛,她放棄了騰訊的工作機(jī)會(huì),在殘聯(lián)公益崗位招聘中走進(jìn)了殘疾兒童,成為一名康復(fù)老師。一段與殘疾兒童故事從這里開始……
“腦癱兒童、自閉癥兒童不同于正常孩子,雖然只是簡單的教學(xué)內(nèi)容,他們?nèi)匀浑y以理解,我們必須得耐心地、一遍遍地重復(fù)講解和示范。”在倪萍心里,這些孩子都是可愛的天使。其中,天天(化名)給倪萍留下了深刻的印象。4歲半的天天不能站立、不會(huì)爬行、獨(dú)坐不穩(wěn),生活完全不能自理,這也導(dǎo)致了他內(nèi)向,不愛說話的性格。
來到康復(fù)中心后,天天不聽康復(fù)老師指導(dǎo),常常哭鬧,由于兒童自身身體缺陷,康復(fù)和教育的成效非常低,作為康復(fù)老師,倪萍心中常常出現(xiàn)職業(yè)上的挫敗感。但倪萍沒有放棄,她與幾位康復(fù)老師為天天制定了康復(fù)計(jì)劃,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)知識反復(fù)教授,1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月……通過三年的不斷學(xué)習(xí)和操練,天天終于可以獨(dú)立行走,腳的異常姿勢也得到了改善。
這里愛的氛圍改變了天天,孩子開始變得陽光活潑,還能主動(dòng)與其他人進(jìn)行互動(dòng),為其他孩子表演節(jié)目。“孩子能獨(dú)立行走,表演節(jié)目,這是我根本不敢想象的事情,那一刻,突然感到所有的壓力都變成了欣慰。”天天的母親說。“對于很多家庭而言,孩子越來越好,生活就有了盼頭。讓這些家庭看到希望,就是我多年來一直堅(jiān)持的動(dòng)力。”倪萍說。
入戶家訪,不厭其煩助康復(fù)
為特殊兒童小雪(化名)爺爺講解救助政策
在康復(fù)中心,倪萍不僅要教孩子勞動(dòng)技能,還要確定康復(fù)項(xiàng)目,制定康復(fù)檔案,進(jìn)行家訪,和家長溝通,這繁雜的工作,她常常要忙到深夜。為了不打擾家人休息,倪萍干脆就住在了康復(fù)中心,白天教孩子,晚上寫康復(fù)檔案,餓了就啃口面包,困了就在地上打地鋪將就著睡一覺。
每次看到倪萍,孩子們總是爭先恐后叫個(gè)不停,大家都喜歡這個(gè)性格開朗、笑容陽光的暖心大姐姐,“老師辛苦了”“老師要好好休息”……孩子們的暖心話語讓倪萍心里充滿了動(dòng)力。在倪萍的手機(jī)里,還儲(chǔ)存著許多殘疾兒童參加康復(fù)訓(xùn)練和各種活動(dòng)的照片,她經(jīng)常如數(shù)家珍地講著每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
搭建平臺,帶動(dòng)更多人助殘扶貧
3年時(shí)間一晃而過,為了投身社會(huì)公益事業(yè),幫助更多需要幫助的人,2016年,倪萍成立了陽光社會(huì)工作服務(wù)中心和七彩陽光助殘社會(huì)工作服務(wù)中心,她搖身一變成為社工,繼續(xù)在助殘扶貧的道路上發(fā)光發(fā)熱。
新津陽光社會(huì)工作服務(wù)中心
在文化館,一群殘疾人朋友正在排練舞蹈與合唱,這是倪萍幫忙搭建的平臺。“音卓”“部落”“鼓精靈”,也是倪萍幫助殘疾人朋友組建合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等藝術(shù)服務(wù)隊(duì)的名字。在新津區(qū)殘聯(lián)的大力支持下,倪萍先后組織了37名殘疾人藝術(shù)愛好者,組建成立了新津區(qū)殘疾人藝術(shù)服務(wù)隊(duì),為殘疾人朋友開展藝術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)作編排文藝節(jié)目、參與文藝演出,為殘疾人朋友量身打造了文藝品牌宣傳隊(duì)伍。期間,殘疾人藝術(shù)隊(duì)表演的舞蹈節(jié)目《播種希望》參加成都市第三屆殘疾人文化藝術(shù)周,榮獲三等獎(jiǎng)。
殘疾人朋友合唱彩排
此外,倪萍幫助老年人群體組建了老年太極拳隊(duì)、氣排球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等多支隊(duì)伍,鼓勵(lì)引導(dǎo)老年人隊(duì)伍積極參與文化體育活動(dòng),參加區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))組織的比賽,使老年人有舞臺、有作品,豐富老年人的文娛生活。
今年67歲的老人羅玉華一直居住在社區(qū)內(nèi)的日間照料中心,無兒無女。倪萍了解情況后與鎮(zhèn)街聯(lián)系,同時(shí)鏈接相關(guān)的志愿者、慈善組織,為老人提供了幫扶,鼓勵(lì)老人多交流。“小倪對我們老年人朋友很關(guān)心很照顧,讓我們交到不少朋友,感覺身心都健康許多。”在春節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之際,倪萍還組織社工們?yōu)楣鹿?、貧困、百歲老人等困難群眾發(fā)放節(jié)日慰問金及大米、食用油、被子等生活用品。
倪萍為居民粉刷房門
新津陽光社會(huì)工作服務(wù)中心從創(chuàng)辦初期的3名社工,發(fā)展到現(xiàn)在擁有15位社工的規(guī)模,可同時(shí)為4個(gè)鎮(zhèn)街的特殊兒童、殘疾人朋友、困難群眾服務(wù)。倪萍肩上的擔(dān)子更重了,她更忙了,經(jīng)常要到各地成員機(jī)構(gòu)去走訪、咨詢,跟他們一起成長。但她樂意如此:“我希望能跟全國的愛心人士一起努力,為營造助殘扶貧、殘健共融、友好包容的良好社會(huì),作出自己的貢獻(xiàn)。”
2021年3月以來,倪萍通過整合高校和社會(huì)組織資源,開啟了“植苗計(jì)劃”公益項(xiàng)目,鏈接成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新津津安、新津奕揚(yáng)、新津綠地、新津潤澤、新津津誠等機(jī)構(gòu),為新津區(qū)殘聯(lián)學(xué)前教育康復(fù)中心的殘疾兒童開展了別樣課堂、結(jié)對幫扶等公益活動(dòng)。
在倪萍的帶動(dòng)下,越來越多的人加入了社會(huì)公益事業(yè),獻(xiàn)出了愛心,他們有錢的出錢,有力的出力,不定期為殘疾人等困難弱勢群體服務(wù),讓他們感受到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛和溫暖。
新津陽光社會(huì)工作服務(wù)中心
2020年1月,倪萍獲評新津區(qū)2019年度“最美社工”榮譽(yù)稱號,2021年12月,獲“四川省助殘先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號,2022年3月,被評為新津區(qū)“優(yōu)秀社工”,2022年第二季度榮登“成都好人榜”。
新津陽光社會(huì)工作服務(wù)中心社工伍詩語認(rèn)為,倪萍是一個(gè)好榜樣,是值得大家共同學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
腦癱兒童陽陽(化名)母親張曉慧也表示:“倪萍的善舉讓我們感動(dòng)的同時(shí)心懷感恩。”
榮譽(yù)和贊譽(yù)并沒有讓倪萍自滿,她說,她代表的是一個(gè)群體,她的團(tuán)隊(duì)、愛心社工和志愿者等,都是好人,社會(huì)工作服務(wù)中心就是一個(gè)好人會(huì)集的地方,所以才能夠有這么好的發(fā)展。接下來,她將繼續(xù)以社會(huì)救助為主,聚焦“弱勢群體”及困難群眾,以幫扶困難群眾為主責(zé),調(diào)動(dòng)更多的愛心人士、愛心企業(yè)積極參與到社會(huì)救助當(dāng)中,打造出多元化的救助新模式,提高社工站救助的服務(wù)水平等。(高駿帆 )