“感謝李法官，還好有你在，讓我的孩子順利拿到賠償款，我必須為你的敬業(yè)精神和高效工作給予點(diǎn)贊！”
7月8日，一起案件的當(dāng)事人將一面寫有“公正執(zhí)法·公道人心”的錦旗送給順慶區(qū)法院法官李強(qiáng)，以此對(duì)其表示誠(chéng)摯謝意。
四歲孩童幼兒園摔傷 家長(zhǎng)訴至法院
小童系某教育公司的幼兒園學(xué)生。一年前，年僅4歲的小童在園內(nèi)正常的跑動(dòng)時(shí)，被同在幼兒園上學(xué)的小明突然從其他方向扔出的棉絨物件絆倒受傷，后經(jīng)鑒定為十級(jí)傷殘。
小童的父親遂將小明、小明的監(jiān)護(hù)人及教育公司訴至法院，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金、精神損害撫慰金等。
庭審過(guò)程中，小明的監(jiān)護(hù)人與教育公司對(duì)是否承擔(dān)責(zé)任以及責(zé)任的分配存在很大爭(zhēng)議。小明的監(jiān)護(hù)人認(rèn)為教育公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。而教育公司則認(rèn)為小童是被小明踢到的坐墊絆倒以致受傷，小明的監(jiān)護(hù)人至少應(yīng)承擔(dān)一半的責(zé)任。
雙方均表示不愿意調(diào)解，承辦法官遂在審理后，依法作出判決：由小明的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)10%的責(zé)任，教育公司承擔(dān)90%的責(zé)任。
判后答疑促主動(dòng)履行 實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和
案結(jié)不是目的，定紛止?fàn)幉攀菍徟械慕K點(diǎn)。承辦法官李強(qiáng)深知，教育公司與小明監(jiān)護(hù)人之間的“結(jié)”僅靠判決很難得到化解。
為了促進(jìn)二被告服判息訴，讓原告盡快拿到賠償款，在發(fā)出判決后，李強(qiáng)第一時(shí)間聯(lián)系二被告作判后答疑工作。
“你們對(duì)原告未盡到安全保障義務(wù)，事發(fā)后，也沒(méi)有及時(shí)對(duì)原告采取救助措施，應(yīng)對(duì)原告受傷承擔(dān)主要責(zé)任。”
“作為未成年人的家長(zhǎng)，應(yīng)注重在平時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。原告摔倒受傷的又一原因?yàn)樾∶魈叩汞B放在教室內(nèi)的坐墊所致，小明的行為對(duì)案涉事件發(fā)生存在一定過(guò)錯(cuò)。”
李強(qiáng)通過(guò)情與法的結(jié)合，以通俗易懂的方式向二被告釋明了相關(guān)的法律規(guī)定與責(zé)任劃分的依據(jù)，幫助他們正確理解了司法裁判內(nèi)容及結(jié)果，讓二被告心服口服，主動(dòng)向原告支付了賠償款，真正做到了案結(jié)事了人和。
一面錦旗，飽含了法官整個(gè)案件辦理背后的不易和努力，也承載著群眾對(duì)順慶區(qū)法院工作的認(rèn)可和肯定。今后，順慶區(qū)法院將繼續(xù)立足審判職能，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，切實(shí)滿足群眾多元司法服務(wù)需求，努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。（鄧馨 楊若瀟）
