以體樹人，耀在一起！近年來，成都市青羊區(qū)以青羊區(qū)特殊教育學校（以下簡稱“青羊特校”）為依托，大力發(fā)展特奧運動，持續(xù)推進“特奧+”計劃，將特奧運動融入特校課程，常年開展特奧游泳、特奧籃球、特奧足球、特奧輪滑等特奧體育項目，舉辦特奧融合及幼兒運動員計劃等活動，以“體”樹人、以“體”促“融”，打造特奧運動“青羊模式”，讓孩子們“快樂成長，融入社會”的同時，登上賽事舞臺，取得世界級比賽20金15銀10銅、全國比賽197枚金牌的榮譽，綻放更精彩自我。

靠著一項運動登上國際賽事領獎臺，有多難？青羊區(qū)的特奧運動員會告訴你，在運動中體驗快樂是目的，勇敢、堅持、自信是秘訣。

對于大多數(shù)人來說，輪滑運動帶來的追風體驗無可比擬，在特奧運動員看來，這項運動不僅幫助他們康復，提高身體素質，更讓他們一路飛馳，“滑”上國際舞臺。

每周二、周四下午，青羊特校都會開展輪滑康復課，幫助孩子們學習滑行等技能，增強身心功能。大膽嘗試、刻意練習、堅持不懈，近年來，青羊區(qū)特奧輪滑運動員多次參加世界級和全國、省、市比賽，并取得優(yōu)異成績，將97枚金牌收入囊中，值得一提的是，自第十二屆夏季特奧會（2007年中國上海）起，在歷屆夏季特奧會輪滑項目和冬季特奧會冰上速滑等世界級比賽上共奪得20枚金牌。

不同的賽場，有著相同的拼搏和歡笑！在特奧籃球項目中，孩子們通過運動會以及專業(yè)系統(tǒng)的訓練教學，逐漸學會運、投、傳等基本技能，身體協(xié)調能力進一步提升，他們將經(jīng)驗用于賽場，獲得國際特奧東亞區(qū)融合籃球比賽第二名，全國特奧籃球比賽女子組第一名、男子組第二名，四川省特奧會籃球比賽男子組第一名等優(yōu)異成績。

在特奧足球項目中，運動員依托現(xiàn)代化智慧球門系統(tǒng)訓練，勇敢嘗試、爭取勝利。目前，青羊特校有2支男子足球隊、1支女子足球隊，茵茵綠場上的努力拼搏，為他們帶來可喜戰(zhàn)績：參與第三屆國際特殊奧林匹克融合學校足球聯(lián)賽等國際賽事奪得第四名；自2005年起連續(xù)三屆蟬聯(lián)四川省特殊奧林匹克運動會足球冠軍；兩名足球運動員入選國家特奧足球代表隊。2022年，青羊特校入選“亞運足球夢想學校”，是全國入選的兩所特校之一，也是西南地區(qū)唯一的一所特校。

圖丨國際特奧東亞區(qū)女子足球融合比賽

特奧運動員們的夢想，從勇敢嘗試開始，拼搏和堅持帶領他們走上世界舞臺，孩子們也用實力宣告，“我們的潛力無限！”

6月17日，全國特奧花樣滑冰、速度滑冰比賽在中國殘疾人體育運動管理中心順利開展，女子單人I級12-18歲小組中，來自青羊特校的趙乙璐獲第四名。在今年5月開展的成都市第11屆全民健身運動會特奧軟式曲棍球比賽中，以趙乙璐等為主力的青羊特校特奧軟式曲棍球隊伍獲得冠軍。

圖丨趙乙璐參加成都市第11屆全民健身運動會特奧軟式曲棍球比賽

軟式曲棍球是一項新興運動，正以多元、年輕、趣味的新姿態(tài)，解鎖成都人生活新方式。然而這項運動，青羊特校已開展多年，是特奧運動特色課程之一，也成為孤獨癥女孩趙乙璐潮“玩”出圈、所鐘愛的運動項目之一。

“我們根據(jù)學生的身心特點，通過系統(tǒng)、多元的教學和實戰(zhàn)，為他們匹配最合適的運動課程，幫助他們建立自信、融入社會。”青羊區(qū)特校特奧部主任羅旭光介紹，作為四川省內(nèi)規(guī)模最大、孤獨癥學生最多的區(qū)縣級特殊教育學校，青羊特校致力于培養(yǎng)和發(fā)展學生個性特長，讓孩子們在運動中獲得成長，閃耀生命的光彩。

代表四川參加全國軟式曲棍球比賽獲得冠軍、參加2024成都市第十一屆全民健身運動會軟式曲棍球獲得A組第一名……青羊特校的“勇于嘗試”，讓孩子們收獲自信和勇氣。

作為當前最受歡迎的體育項目之一，游泳對孤獨癥孩子有增強免疫力、提高手腳靈活性和協(xié)調性、促進感官運動機能發(fā)育等好處。特奧游泳運動，自然也得到了青羊特校的“青睞”。

據(jù)了解，青羊特校特奧游泳康復項目已經(jīng)開展了十余年，除了常規(guī)的陸上訓練和水中訓練外，課程中還加入水中趣味游戲和課堂分組競賽等活動，進一步提高孩子們的興趣。乘風破浪，“泳”往直前！近年來，特奧游泳運動隊多次參加全國、省、市比賽，共獲得56金22銀11銅的優(yōu)異成績。

軟式曲棍球、游泳……為讓更多孤獨癥孩子與體育結緣，青羊特校針對性開展特奧運動項目15項，其中多項運動的開展和嘗試走在全國前列。

12名特奧運動員領袖、2名國際特奧東亞區(qū)講師、2名省級教練員、2名市級教練員、4名成都市特奧項目技術代表……27名成員，各自任職特奧管理團隊、特奧教練團隊、特奧家長團隊，組成了青羊特校的特奧工作團隊。

這樣一支隊伍，如何帶領特奧運動員在國際國內(nèi)賽事中大放異彩，取得世界級比賽20金15銀10銅、全國比賽197枚金牌的榮譽？也讓更多的孩子們在一次次的嘗試中找到自我、重塑自我，走上融入社會之路？

“學校專門成立了特奧部，和資源部密切配合，實施“特奧+”計劃，進行特奧項目本土化實踐研究，結合學科教學扎實開展活動，讓孩子們‘快樂成長，融入社會’。”青羊區(qū)特校特奧部主任羅旭光分享道。

“特奧+”課程，以“體”樹人。近年來，青羊特校堅持以特奧運動為載體實現(xiàn)以體樹人，將特奧運動作為心智障礙學生康復訓練和特長發(fā)展的重要途徑之一，深入實施“體育復健進校園”“特奧項目進課程”項目，將科奧運動納入一般課程、康復課程、社區(qū)課程、家長課程“四類”課程計劃，常年開展特奧游泳、特奧籃球、特奧足球、特奧輪滑等特奧體育項目12個，每周定期開展特奧訓練，通過個別化教育計劃和系列融合活動推進特奧課程實施，引導、鼓勵學生走向操場，積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動。

目前，學校已經(jīng)有5項特奧課題立項，被授予《亞運足球夢想學?！贰缎@冰雪運動特色?！罚?024年將開展大型特奧活動40余場。此外，還帶動影響成都市20余所特殊教育學校和西藏那曲市特校等友好學校開展特奧活動。

“特奧+”融合，以“體”促“融”。早在2010年，青羊特校就成立了教師志愿者服務隊，開展特奧運動系列融合志愿服務活動，透過運動推動包容與融合。近年來，青羊特校進一步挖掘資源，成立以培智聯(lián)盟、班隊聯(lián)盟、志工聯(lián)盟、健康聯(lián)盟、資學聯(lián)盟為依托的資源部，成為特奧運動的堅強靠背。

資源部的建立，讓更多更具融入性的活動開展突破了學校和家庭的框架。“特奧進社區(qū)”活動的持續(xù)開展，就是突破口之一。“每次出來孩子都特別開心，項目設置有趣、科學，和小伙伴配合也十分默契。社區(qū)化地開展，讓孩子們和周圍的熟悉環(huán)境建立信任感，融入性也更強，我們期待這一點點的變化。”一名經(jīng)常參與社區(qū)融合活動的心智障礙者家長表示。

除了校內(nèi)，青羊特校還將目光投向校外的幼兒“運動員”們，鏈接特奧部教師、教師志愿者、家長志愿者、社區(qū)志愿者和大學志愿者等成立項目組，堅持在每周末開展特奧幼兒運動員計劃活動，吸引成都市內(nèi)許多心智障礙兒童參與。

圖丨特奧幼兒運動員計劃活動

截至2024年6月，參與活動達1000余人次，人員來自成都各區(qū)（市）縣以及雅安、樂山、宜賓等地。幼兒運動員們通過活動成長為特奧運動員，參加包括國家級在內(nèi)的特奧比賽獲得金牌34枚。開展活動積累下來的經(jīng)驗，也被正式納入國際特奧東亞區(qū)《特奧幼兒運動員計劃活動指南》。

系列資源深度挖掘，融合舉措不斷創(chuàng)新，青羊區(qū)“特奧+”融合工計劃以“一樞三紐”發(fā)展理念為指導，在政府的主導和教育殘聯(lián)等部門的具體指導下，充分發(fā)揮特校、社區(qū)和家長的紐帶作用，彼此配合、深度鏈接，為心智障礙孩子的健康成長與社會融入構筑了最堅實的“護航聯(lián)盟”。

成效也十分明顯，青羊區(qū)特奧融合學校工作獲得了國際特奧東亞區(qū)的肯定，組織案例收入《特奧融合學校指南》出版發(fā)行；青羊特校成為國際特奧東亞區(qū)融合學校，承擔國際特奧幼兒運動員計劃課程編制及培訓、普及，并與8所高校、5所中小學以及部分幼兒園簽署東亞區(qū)融合學校合作協(xié)議。

深度挖掘資源、將特奧運動融入課程、開展特奧融合運動、將目光聚焦到心智障礙兒童……青羊特奧運動何以開展得如火如荼，影響范圍如此之廣？“體育是最好的療愈劑，為你們，我愿意付出千千萬萬遍的努力。”獲得第二屆“以體樹人杰出校長計劃”獎的青羊特校校長卞蓉總結道。